Les étudiant.e.s CESF au festival de la mixité culturelle et artistique

Le mercredi 29 mai 2019, Les étudiant.e.s CESF ont participé au festival de la mixité culturelle et artistique au château de Faugeras.

Ce projet a été piloté par le foyer de Faugeras et la fondation Perce Neige et organisé par le GEMSEL. Le GEMSEL est un groupement des établissements Médico-Socio-Educatifs du Limousin, ayant pour but de lutter contre l’indifférence envers les personnes souffrant de déficiences mentales avec ou sans troubles associés, en les promouvant au sein de la société.

Tout au long de la journée, les étudiant.e.s CESF ont accompagné les personnes en situation de handicap, dans différents ateliers interactifs tels que la danse, le karaoké, la peinture, le cirque, l’expression corporelle… Toutes et tous ont également assisté aux concerts et spectacles de grande qualité.

Félicitations aux organisateurs.trices pour cette journée très réussie !

 

Réunions d’information sur la Prépa Concours de Polaris Formation : toutes les dates

Vous avez participé aux épreuves de sélection pour entrer dans une formation à un diplôme du travail social ? Vous n’avez pas été sélectionné pour le diplôme pour lequel vous avez postulé cette année ? POLARIS Formation peut vous aider à augmenter vos chances de réussite dans l’avenir.

En effet, depuis la rentrée 2016, POLARIS Formation propose un accompagnement des candidats aux métiers du social grâce à une formation modularisée et accessible à toute personne désireuse de travailler à la détermination de son choix professionnel, ou de confirmer son orientation, et ce quel que soit son statut : élève, étudiant, professionnel, ou en recherche d’emploi.

Elle s’adresse à toute personne en recherche d’orientation professionnelle sur les métiers du social et de l’accompagnement des personnes : Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social, Moniteur Educateur, Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale, Educateur Spécialisé, Educateur de Jeunes Enfants, Assistant de Service Social, Conseiller en Economie Sociale et Familiale.

Les finalités de cette formation visent à permettre la découverte des champs d’exercices professionnels, l’acquisition d’une culture générale mêlant faits de société et grands concepts du travail social et la maîtrise de l’expression écrite et orale. La perspective d’un stage en milieu professionnel peut compléter cette démarche de façon bénéfique.

Par un processus de découverte et d’évolution de vos représentations sur ces métiers, vous êtes amenés dans les meilleures conditions à vous préparer et à vous présenter aux épreuves d’admission aux formations visées.

Dates des prochaines réunions d’information sur le site d’isle :

Mardi 14 mai 2019 à 10H

Mercredi 26 juin 2019 à 14H

Mardi 9 juillet 2019 à 10H

Pour toute information, contacter :

par courriel : s.faviere@polaris-formation.fr
par téléphone : 05 55 12 29 92
Responsable du pôle parcours et VAE : Vincent ENRICO
Secrétaire pédagogique : Sabine FAVIERE
Prochaine réunion d’information : le mardi 14 mai 2019 à 10h, mercredi 26 juin à 14h ou mardi 9 juillet à 10h, dans les locaux de Polaris Formation – Isle
Inscription par mail : s.faviere@polaris-formation.fr

 

Aux couleurs de l’indigo !

C’est dans l’optique de partager, de sensibiliser et d’éduquer à la citoyenneté, que 748 (association de plasticiens, designers et architectes) et l’AAPF (Association d’Aide aux Pays Francophones), ont envisagé une collaboration avec des élèves de Polaris-Formation. S’appuyant sur l’exposition Indigo, qui présente l’artisanat textile Guinéen millénaire, des ateliers ont été organisés par la classe de CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance et tout naturellement proposés à des enfants de moyenne et grande section de maternelle de l’école Louise de Marillac.

Ambiance guinéenne garantie pour ces enfants qui ont pu expérimenter la peinture sur textile par tampons, réaliser leur propre masque par des coloriages alliant graphismes et couleurs, s’exprimer au travers de la danse sur des mélodies et musiques rythmées par les djembés et laisser cours à leur imagination par des lectures et des contes africains.