– Les champs conceptuels du handicap psychique classification (distinguer le handicap psychique du handicap mental et de déficiences intellectuelles).
– L’évolution permanente des « malhabiletés » sociales.
– Quel sens donner à certaines attitudes ou comportements (perception de la réalité, l’angoisse, les obsessions, les négligences, les idées délirantes, comportements violents).
– Les expressions et les formes du handicap psychique.
– La relation d’aide (éducative, soignante, socio-relationnel) prenant en compte la dynamique psychique des personnes et les conduites, les qualités, les compétences sociales à tenir par les professionnels (anticipation des réponses à donner pour compenser les demandes non exprimées).
– Favoriser un accompagnement pluridisciplinaire (entre les personnes en situation de handicap, les aidants de proximité, les acteurs professionnels et les aidants familiaux).
– Actualiser et approfondir ses connaissances sur la notion de handicap psychique.
– Partager ses questionnements professionnels à partir de situations rencontrées.
– Concevoir une relation d’aide prenant en compte la dynamique psychique des usagers.
– Élaborer les conduites à tenir face à des personnes en situation de handicap psychique.
Formation à destination des professionnels exerçant auprès de personnes atteintes de handicaps psychiques et désireux de faire évoluer leur réflexion et leurs pratiques.
– Apports conceptuels.
– Exposé de situations concrètes et propositions de pistes de travail.
– Confrontation d’expériences issues des champs professionnels des stagiaires.
– Cas concrets, situations professionnelles.
– Recueil de satisfaction des participants.
– Remise d’une attestation individuelle de formation.
6 à 12 personnes maximum .
225 € par participant.
28 et 29 octobre 2021
Isabelle BARTHELEMY, Ingénieure FPC / i.barthelemy@polaris-formation.fr
Caroline VALETHOU, secrétaire pédagogique / c.valethou@polaris-formarion.fr
La clôture des inscriptions a lieu lorsque le stage est complet (8 à 20 personnes selon la formation).
