Jour 1 :
– Appréhender les enjeux et l’évolution de la mission de coordination.
– Identifier la fonction de coordination : du politique à l’accompagnement éducatif (assumer une fonction d’interface institutionnelle : animer une équipe, coordonner une action, assurer un soutien technique et pédagogique des équipes).
– Apprendre à analyser son territoire : place des acteurs et enjeux territoriaux (développer du partenariat, savoir communiquer en interne comme en externe, interroger une veille).
Jour 2 :
– Réinterroger sa place et sa posture ; dans et hors d’équipe.
– Développer les compétences du coordinateur (gestion de projet, coordination fonctionnelle).
– Développer une fonction de veille et d’expertise pour être un interlocuteur privilégié dans le cadre de l’analyse des besoins et la définition des orientations de l’institution.
– Concevoir et utiliser des outils d’évaluation et de planification (superviser la conception, le suivi, l’évaluation des projets personnalisés ou adaptés à des populations spécifiques).
– Comprendre le contexte politique et les enjeux au sein des établissements santé médicosociaux.
– Savoir superviser le travail des équipes.
– Maîtriser les outils méthodologiques : évaluer, synthétiser, planifier.
Les personnes nouvellement en poste sur la fonction de coordination de parcours ou celles désireuses de s’initier à cette nouvelle approche.
– Apports théoriques.
– M.S.P (Mises en situations professionnelles).
– Cas concrets, situations professionnelles. Recueil de satisfaction des participants. Remise d’une attestation individuelle de formation.
6 à 12 personnes maximum.
450 € les 2 jours par participant.
11 et 12 mai 2020.
14 et 15 décembre 2020.
Isabelle BARTHELEMY, Ingénieure FPC
i.barthelemy@polaris-formation.fr
La clôture des inscriptions a lieu lorsque le stage est complet (8 à 20 personnes selon la formation).
