Les offres d'emploi communiquées à Polaris

L’organisme Ok Vacances recrute un responsable et 3 accompagnateurs pour ses séjours adaptés de la période de Noël 2025.

Pour en savoir plus et postuler, consultez l’offre : Offre d’emploi séjours adaptés

Consulter l’offre :

SKM_C300i25090314540

OE 25.0441 Chef de service CDI

Sous l’autorité du directeur de l’établissement, vous aurez pour missions :
– Le pilotage de l’action du service en lien avec le projet d’établissement.
– L’analyse de l’activité du service et la rédaction de compte-rendu pour la direction.
– Le management des équipes éducatives : planning, recrutements, développement des
– compétences, validation des écrits professionnels.
– La participation aux réunions institutionnelles et à la vie de l’établissement.
– La recherche de collaborations avec les partenaires locaux.

Offre d’emploi Gestionnaire accreditations Erasmus + Regionales

Dans ce cadre, il assure la gestion des mobilités des personnels et des apprenants.
Ces accréditations visent à :
• Accompagner le développement professionnel des cadres administratifs et pédagogiques et participer aux démarches innovantes
• Accompagner les établissements scolaires dans une première expérience Erasmus +
• Développer la mobilité des apprenants et des personnels.

• Réaliser un accompagnement personnalisé avec la personne avec autisme et son entourage dans le cadre d’une intervention à domicile.
• Mettre en œuvre un mode d’organisation de l’accompagnement à domicile.
• Optimiser le relais et la coordination auprès des personnes avec autisme suivant l’analyse globale des professionnels et les procédures d’interventions qui lui sont associées
• Proposer aux usagers ainsi qu’à leurs proches, un accompagnement pluridisciplinaire sans rupture
• Travailler en collaboration avec les autres services

Placé(e) sous l’autorité de la responsable du Pôle Cohésion Sociale, l’agent est chargé :

MISSIONS RELAIS PETITE ENFANCE (RPE) – Observatoire petite enfance :
Informer les parents sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
Centraliser les demandes d’accueil et valoriser l’offre de service du site monenfant.fr
Accompagner le recours à un professionnel de l’accueil individuel
Accompagner les parents dans l’appropriation de leur rôle de particulier employeur (droit du travail, démarches, orienter vers les partenaires si besoin)
Offrir un lieu d’information, de rencontres et d’échanges pour les professionnels ;
Informer, orienter et accompagner les futurs professionnel(le)s dans leur projet d’agrément et d’installation (modalités d’exercices, formation, aides possibles, démarches, le site monenfant.fr …) ;
Participer à l’animation du RPE : proposer des temps d’écoute, d’échanges et de projets pour les professionnel(le)s (conférences, groupes de paroles, animations…)
Accompagner le parcours professionnel, et l’amélioration continue des pratiques des professionnel(le)s
Organiser des ateliers d’éveil et d’animation collectifs pour les enfants
Promouvoir le métier d’assistant maternel
Travailler en lien avec les différents partenaires : les services de PMI, la CAF, la MSA, les travailleurs sociaux, des particuliers employeurs,
Représenter l’institution lors de réunions : Schéma Départemental des Services aux Familles, Réseau des RPE…
Participer à la commission d’attribution des places en crèches de l’EPCI
Réaliser les tâches administratives de la structure : mise à jour de la liste des assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s, bilan annuel, projet de fonctionnement, réunions de service, suivi de commandes, instruction des dossiers CAF…
Définir et développer la stratégie de communication (concevoir, diffuser les supports de communication pour promouvoir les activités du RPE).

Dans le cadre de l’observatoire petite enfance :
Recenser les données qualitatives et quantitatives du territoire : naissances, nouvelles familles, demandes de garde, offres existantes sur le territoire etc.
Créer des outils partagés par les partenaires petite enfance et analyser les données recueillies, réaliser un diagnostic de territoire…
Organiser les Comités de Pilotages et de suivi avec les différents partenaires et élus du territoire
Participer aux espaces de réflexion et proposer de nouveaux projets dans le cadre de la Convention Territoriale Globale (CTG)

MISSIONS LIEU D’ACCUEIL ENFANTS PARENTS (LAEP) :
Accueillir les enfants et les parents dans une mission de soutien à la parentalité ;
Présenter la structure et son fonctionnement aux usagers ;
Créer un climat de confiance, de bienveillance et de sécurité ;
Aménager le lieu d’accueil selon l’âge des enfants accueillis et leur intérêt pour les activités proposées ;
Garantir le bon fonctionnement du lieu, des règles de vie tout en assurant le respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
Valoriser les compétences de l’enfant, des parents, ou de l’adulte référent
Favoriser les interrelations entre l’enfant et son parent, mais également entre l’ensemble des enfants et des adultes ;
Être à l’écoute, attentif à l’autre, et disponible pour les familles accueillies ;
Participer à la prévention : être attentif à la relation parent/enfant, proposer des orientations vers les services adaptés si besoin
Faciliter la création de lien social pour rompre l’isolement
Favoriser l’expression, le partage d’expérience, le vivre ensemble et contribuer à la mixité sociale
Réaliser les tâches administratives de la structure : bilan annuel, projet de fonctionnement, réunions de service, suivi de commandes… ;
Participer aux supervisions et formations organisées pour le service ;
Promouvoir la structure et communiquer autour d’elle ;
Représenter la structure auprès des différentes instances et partenaires
Rémunération
Selon statut et grille indiciaire de la fonction publique

Accompagner, éduquer, partager

Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille
Entretien des locaux

Offre EJE – écoles

Missions :
❖ Accueil et accompagnement du jeune enfant et sa famille ;
❖ Mise en œuvre des actions éducatives en direction du jeune enfant ;
❖ Emploi d’une communication professionnelle ;
❖ Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants ;
❖ Formation et accompagnement des stagiaires ;
❖ Organisation de travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle

https://www.service-civique.gouv.fr/trouver-ma-mission/participer-a-lorganisation-devenements-festifs-et-culturels-6-1-1-66f3ddcd674e817c176a555c

Le volontaire participera à l’organisation d’évènements ou d’activités socioculturels et de loisirs, aux activités artistiques et favorisera la création de lien social. Le but est de créer un lien entre les familles, personnes accompagnées et les associations tout en les sensibilisant sur des thématiques familiales.

• Participer à l’organisation d’événements et d’activités à destination de divers publics : ateliers découverte des fruits et légumes à des enfants.
• Faire se rencontrer les familles sur leurs lieux d’habitation
• Etre au plus près des familles pour se faire connaitre.
• Créer des évènements dans les halls d’immeuble.
• Valoriser des actions (bibliothèque, intervention médias, tenue de stand, d’expositions, réalisation de reportage…)
• Faciliter la participation de tous les acteurs, notamment pour sortir les familles de l’isolement.
• Participer à la conception d’action et à la promotion auprès des familles.

Mission collaborative avec les salariés et les bénévoles de l’association Mission en lien direct avec les familles

Offres d’emploi TISF-CDI Temps plein-juin 2025

• Participer à l’organisation de la vie quotidienne des familles fragilisées,
• Accompagner les familles dans le cadre du soutien à la fonction parentale,
• Favoriser les liens entre les parents et les enfants vivant au domicile ou confiés à l’ASE,
• Favoriser leur insertion et le maintien dans leur environnement,
• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets personnalisés et ce, dans le cadre d’équipes pluridisciplinaires,
• Evaluer son intervention dans le cadre de la rédaction de bilans.

CEF19-APPRENTISSAGE ES OU ME

En tant qu’apprenti(e), vous serez pleinement intégré(e) à l’équipe éducative et participerez à :
→ L’accompagnement éducatif des jeunes dans leur quotidien ;
→ La mise en place d’activités régulières et structurantes ;
→ La conception et conduite de projets éducatifs, individuels et collectifs ;
→ Le travail en équipe pluridisciplinaire et l’analyse des pratiques ;
→ L’évaluation des compétences et du parcours des adolescents.

2025-18-OFF-EJE terrain

• Animation et la mise en œuvre d’un projet éducatif innovant et en mouvement, sur le terrain
• Gestion de certaines relations extérieures sous couvert de l’aval de la Coordination
• Conseil technique et le soutien à l’équipe pluridisciplinaire

Voir la fiche de poste : 2025-18-OFF-EJE terrain

Offre EJE en cours de diplomation

• C’est participer à la co-construction et la mise en œuvre du projet d’établissement en cohérence avec les besoins des enfants, des familles et les orientations du CCAS et de la DASPE ;
• C’est accueillir et accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur grâce à la conception d’animations et d’activités éducatives ;
• Vous favoriserez une démarche de coéducation en sollicitant la coopération des parents ;
• Rejoindre le CCAS de Grenoble c’est agir concrètement pour une éducation non sexiste où les jeux et l’aménagement des espaces permettent de lutter contre les stéréotypes de genre ;
• Notre démarche éducative se veut ouverte sur la culture et la nature grâce à des partenariats avec les acteurs culturels locaux, des activités et des sorties dans une démarche dedans/dehors ;
• Enfin, c’est s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue grâce à notre référenciel qualité construit par les équipes du terrain ;
• 10 % de votre temps de travail sera dédié à l’élaboration des différents projets, à la mise en œuvre du projet éducatif et la construction de partenariats avec les autres acteurs du secteur et les intervenants culturels et éducatifs ;

Offre secrétaire Clugnat 07.07.25

Description du poste / missions : Liste non exhaustive

• Secrétariat : accueil physique et téléphonique, gestion du courrier entrant et sortant, gestion de l’affichage obligatoire, frappe de documents divers, tableaux de bord, classement et archivage de dossiers (rédaction de courriers, mise en forme de documents, …), participe aux rapports d’activité, suivi d’indicateurs, gestion de la boite mail de l’établissement
• Gestion administrative des dossiers des résidents : notification MDPH, dossiers d’admission, suivi des documents administratifs nécessaires
• Gestion administrative des dossiers des salariés : suivi des visites médicales, tenue des registres obligatoires, rassemblement des pièces administratives obligatoires, suivi des contrats à établir et suivi des congés
• Gestion RH : gestion administrative des absences, mise à jour du registre unique du personnel, déclaration des accidents du travail, réalisation des formalités préalables à l’embauche, préparation des variables de paie, appui à la cadre administrative sur le suivi du plan de formation et des demandes de prise en charge/remboursement OPCO
• Suivi devis et factures : suivi administratif des devis et rapprochement des factures
• Comptabilité : suivi des factures des résidents en lien avec les tuteurs, suivi des comptes des résidents et rapport à envoyer aux tuteurs
• Démarche proactive auprès de sa hiérarchie et des équipes : collaboration à l’ensemble des projets de l’établissement et de l’association, contribution aux différentes démarches d’évaluation qui s’imposent au secteur médico-social dont la démarche qualité gestion des risques

Offre d’emploi CESF -ES -AS 06-2025

En soutien des professionnels du SAVS, vous aurez pour missions :

• D’accompagner les personnes en vous appuyant sur leur Projet Personnalisé d’Accompagnement, dans le respect de l’intimité, l’intégrité et la bientraitance des personnes en situation de handicap,
• Mettre en place une relation éducative individuelle par l’observation et l’écoute,
• Favoriser l’autonomie des personnes,
• Travailler et élaborer en équipe pluri professionnelle la mise en œuvre des actions éducatives, de soutien et de médiation,
• Participer aux réunions de service,

En parallèle, vous assurez le suivi d’une mission « Accueil Familial » déléguée par le Conseil Départemental au Service d’Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS) de l’APAJH Creuse. Dans ce cadre, vous êtes en charge par des visites à domicile, échanges téléphonique et réunion de coordination de :

• Veiller au respect des conditions d’accueil prévues par l’agrément et contrat d’accueil,
• Veiller à la qualité de la prise en charge des personnes notamment sur ses aspects de santé, sécurité, bien-être physique et moral,
• Veiller au projet de vie de la personne accueillie, en étant au plus près de l’expression de ses besoins et ses attentes ou en l’accompagnant dans l’explication de ces derniers.
• De s’assurer de l’existence de l’existence et de la mise en œuvre du Projet d’accueil personnalisé de la famille d’accueil,
• Assurer la régulation des relations entre l’accueilli, sa famille et l’accueillant familial (soutien en cas de situation difficiles ou complexes, gestion des conflits …)

Offre MA espace vert – Grancher 19.08.25

• Appliquer et faire respecter les consignes de sécurité, d’hygiène dans l’atelier ou le service, dans l’établissement et hors les murs, en respectant les règles propres à chaque activité et les règlements spécifiques aux lieux de travail
• Instaurer une dynamique d’équipe et impliquer chaque jeune dans le travail et sa qualité
• Evaluer la dynamique d’équipe et ajuster sa pratique de responsable
• Adapter la répartition des activités entre les différentes personnes en fonction de leurs compétences et de leur état du moment en tenant compte des aspirations et projets personnalisés
• Avoir une approche ergonomique du poste de travail. En cas de besoin, rendre accessible la tâche, les process, les outils et les objectifs en fonction du potentiel et de la situation de la personne
• Evaluer les compétences d’une personne accueillie et identifier ses besoins en formation
• Observer, repérer et analyser les compétences de la personne en situation de travail
• Identifier avec la personne accueillie les compétences à atteindre
• Identifier les besoins en formation de la personne par rapport à son projet personnalisé en tenant compte de son potentiel
• Emettre des propositions d’activités et/ou de formation
• Être force de proposition auprès de sa hiérarchie et des équipes
• Veiller au respect des règles de confidentialité et collaborer à l’ensemble des projets de l’établissement
• Analyser chaque situation de vie, proposer les accompagnements les plus adaptées, participer à l’élaboration des P.P.A, veiller à leur coordination et à leur mise en oeuvre.
• Inscrire ses actions dans le contexte d’autoévaluation permanente et veiller au triptyque : évaluation, qualité, bientraitance.

Offre ME – Grancher 11.08.25

Exercer une relation éducative au sein d’un espace collectif en :

• Contribuant à l’élaboration et à la mise en oeuvre des projets individuels
• OEuvrant au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes
• Veillant à la sécurité, la tranquillité, la bonne hygiène ainsi qu’au bien-être des enfants, adolescents et jeunes majeurs dans le respect de la vie collective
• Interrogeant et réajustant les pratiques
• Vous engageant et vous inscrivant dans une relation avec chaque personne

Animer et organiser la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration en :

• Animant la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif.
• Soutenant l’inscription des personnes dans l’organisation spatio-temporelle de la vie quotidienne.
• Construisant et animant des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l’institution.
• Favorisant l’autonomie et la promotion des enfants, adolescents et jeunes majeurs accueillis.

Participer au dispositif institutionnel en :

• Vous situant au sein d’une équipe pluriprofessionnelle
• Concourant activement à la déclinaison d’actions en lien avec notre nouveau projet associatif
• Participant de manière engagée à la mise en oeuvre de notre projet d’établissement

Offre AES – Grancher 11.08.25

Sous la responsabilité de la Cheffe de service, l’accompagnant Educatif et Social :

• Participe à l’élaboration du Projet Personnalisé d’Accompagnement d’enfants, adolescents et jeunes majeurs
• Contribue à leur accompagnement dans le cadre d’activités et/ou d’ateliers et dans tous les actes de la vie quotidienne en fonction de leurs besoins
• Veille au bien-être, à l’épanouissement, à l’intimité, aux croyances et au respect des besoins et attentes des résidents
• Participe aux transports des enfants
• Contribue aux projets d’établissement et du pôle dont la démarche qualité gestion des risques

annonce RPS Limoges CDD

Les missions :

• Accompagner la personne atteinte de maladie neuromusculaire et sa famille à élaborer son projet de vie et à le mettre en oeuvre dans son environnement, compte tenu de la complexité du parcours,
• Analyser et préciser les demandes, informer, orienter la personne vers les professionnels médico-sociaux et suivre au long cours les réponses apportées aux besoins du malade,
• Participer à la sensibilisation des professionnels médico-sociaux sur les maladies neuromusculaires et sur la spécificité de leurs prises en charge,
• Réaliser les accompagnements en s’appuyant sur une étroite collaboration avec les autres membres de l’équipe du service,
• Collaborer avec le réseau de bénévoles AFM en vue d’apporter une réponse complémentaire aux familles.
• Déplacements à prévoir sur la région Limousin-Poitou Charentes, notamment les départements de la Haute Vienne, la Corrèze, la Creuse et la Charente. (Voiture de service)

Offre d’emploi Accompagnement sociale CDD rempla. sept 2025

• Mettre en oeuvre un accompagnement social global et individuel
• Prévenir les difficultés sociales, économiques, culturelles…
• Accompagner les familles dans la résolution de leurs difficultés quotidiennes
• Réaliser une évaluation sociale
• Assurer un accompagnement socioéducatif des familles
• Aider à la gestion du budget
• Aider aux démarches administratives
• Soutenir les capacités d’autonomie des familles
• Elaborer un plan d’aide contractualisé dans le cadre du RSA
• Orienter, informer, soutenir pour l’accès à l’ensemble des droits
• Développer un réseau d’acteurs sociaux
• Rencontrer les familles au centre social et socioculturel, sur les aires d’accueil et sur les lieux de vie
• Viser le droit commun

Placé(e) sous l’autorité du responsable du pôle cohésion sociale :
1. Encadrement des enfants et gestion des relations parentales
– Accompagner l’enfant en tant qu’individu au sein du groupe.
– Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant.
– Informer les familles sur les modes d’accueil, s’adapter aux besoins des familles.
– Associer les familles au fonctionnement, proposer des rencontres individuelles ou collectives régulières.
– Gérer les admissions, le dossier de la famille et de l’enfant : inscriptions, registre d’admission, revenus et tarif horaire, réservations et contrat.
– Informer sur le développement de l’enfant et participer à la prévention de la santé chez l’enfant.
– Garantir le respect du règlement de fonctionnement, des normes de sécurité et d’hygiène, veiller à la législation, au respect des procédures.
2. Elaboration et mise en oeuvre du projet d’établissement
– Respecter les objectifs de la politique petite enfance définie par la collectivité.
– Elaborer et faire vivre le projet d’établissement, en associant l’équipe.
– Contrôler la mise en oeuvre du projet au quotidien.
– Rédiger les rapports d’activité, les comptes rendus de réunions.
– Etre force de proposition dans l’amélioration des conditions d’accueil : aménagements de l’espace, équipements, mobilier et matériel, horaires d’ouverture, …
– Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité des personnes et des biens, à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement.
– Etre force de proposition dans l’amélioration des conditions d’accueil : projets, aménagements de l’espace, équipements, mobilier et matériel, horaires d’ouvertures, …
3. Animation, gestion des ressources humaines et logistique
– Diriger et animer l’équipe au quotidien : respect, évolution et évaluation du projet d’établissement, planning des réunions et évènements, protocoles de travail, …
– Respecter la règlementation en termes d’encadrement des enfants, faisant en sorte que les horaires de l’équipe s’adaptent à la présence des enfants.
– Ouvrir ou fermer l’établissement, assurer la continuité de la fonction de direction avec l’équipe.
– Justifier les absences (congés, maladie, réunions à l’extérieur, …) et les heures supplémentaires de l’équipe.
4. Gestion budgétaire, financière et comptable
– Elaborer et suivre le planning de l’accueil des enfants en vérifiant chaque mois la présence des enfants et établir les factures.
– Engager les dépenses nécessaires à la vie au quotidien : achats alimentaires, petit équipement, dans une limite mensuelle définie chaque année.
– Gérer le matériel, les produits consommables (alimentation, entretien, …), les services extérieurs (repas, sorties, …), demander un devis pour tout achat, établir les stocks et l’inventaire.
– Respecter les objectifs fixés annuellement.
– Assurer la transmission des documents et informations.
5. Coordination et partenariats
– Reporting au responsable du Pôle Cohésion Sociale.
– Développer des partenariats avec les acteurs enfance jeunesse du territoire : RPE., écoles maternelles, accueils de loisirs…
– Réaliser les tâches administratives de la structure et travailler en lien avec les partenaires institutionnels : PMI, CAF, MSA, Conseil Départemental…

PRESENTATION DU SERVICE

Le SESSAD TSA Jeunes Enfants est consacré à la prise en charge précoce d’enfants de 0 à 6 ans ayant un diagnostic des TSA ou en forte suspicion.

MISSION ET PROFIL DU POSTE

L’éducateur assure la prise en charge éducative et comportementale des jeunes dans le cadre de projets d’accompagnement individualisés.

Les missions générales du poste sont les suivantes :
– Construire le PIA et accompagner les jeunes avec TSA et l’entourage
– Evaluer les évolutions
– Travailler en équipe
– Analyser les accompagnements

Dans le cadre du déploiement d’une mission de soutien et d’accompagnement à l’insertion professionnelle de bénéficiaires du RSA, l’UDAF de l’Indre recrute en CDI à temps plein un travailleur (se) social (le) diplômé(e) d’état.

Missions :
Proposer des prestations d’accompagnement vers l’insertion qui permettront à des bénéficiaires du RSA, rencontrant des vulnérabilités ou des difficultés particulières identifiées qui constituent, en elles-mêmes ou cumulées, un obstacle à leur engagement dans une démarche immédiate de recherche d’emploi et nécessitant un accompagnement préalable, destiné à lever les freins de leur insertion professionnelle.
L’accompagnement doit permettre aux bénéficiaires d’acquérir ou de retrouver une autonomie individuelle et sociale, un équilibre ou un mieux-être, de sensibiliser et/ou de créer une dynamique visant à permettre l’accès à une insertion professionnelle la plus durable possible.

Secteur d’intervention proche des espaces sociaux de proximité de :
• La Châtre – Ardentes
• Buzançais – Valençay

Conditions :
* CDI temps plein
* Rémunération : selon Convention Collective 1966 grille CESF indice 434 (soit 1862,71 € brut mensuel) et reprise d’ancienneté suivant la situation, Prime SEGUR (soit 238 € brut mensuel)
* Télétravail possible selon accord d’entreprise en vigueur
* Congés trimestriels
* CSE

Le service AEMO de Châteauroux remplit des missions de service public relevant du champ de la protection de l’enfance. S’exerçant ordinairement auprès de mineurs dont les parents conservent tous les attributs de l’Autorité Parentale, les mesures d’AED et d’AEMO visent à l’accompagnement et au soutien à la parentalité.
Le travail éducatif s’exerce essentiellement à partir d’entretiens réalisés de manière régulière au domicile de la famille (Milieu Ouvert) avec l’enfant et/ou les parents, par les travailleurs sociaux du service.
Le travailleur social prend appui sur l’équipe du service (travail interdisciplinaire), sur le travail de partenariat et sur le réseau professionnel pour conduire son action. Son intervention vise à protéger l’enfant de la situation de danger ayant justifié la mise en place de la mesure.

Mais également :
Assurer la mise en œuvre des actions d’aide et de conseil éducatif à la famille
Evaluer la situation individuelle de chaque enfant suivi
Adapter les interventions et pratiques en fonction de celles-ci
Organiser et coordonner la prise en charge avec l’équipe en interne et avec le réseau des partenaires
Mettre en place des animations, des actions ou des ateliers collectifs

• Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement du jeune par des actions d’étayage et de médiation socio-éducative.
• Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d’inclusion, notamment par :
• Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d’une relation éducative personnalisée.
• L’organisation, l’animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
• La construction et l’animation d’activités dans les domaines d’apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
• Travail avec les familles
• Créer les conditions pour que le (s) jeune(s) aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
• Capacité à s’approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
• Aptitude à travailler en partenariat.

• Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement du jeune par des actions d’étayage et de médiation socio-éducative.
• Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d’inclusion, notamment par :
• Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d’une relation éducative personnalisée.
• L’organisation, l’animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
• La construction et l’animation d’activités dans les domaines d’apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
• Travail avec les familles
• Créer les conditions pour que le (s) jeune(s) aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
• Capacité à s’approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
• Aptitude à travailler en partenariat.

• Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement du jeune par des actions d’étayage et de médiation socio-éducative.
• Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d’inclusion, notamment par :
• Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d’une relation éducative personnalisée.
• L’organisation, l’animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
• La construction et l’animation d’activités dans les domaines d’apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
• Travail avec les familles
• Créer les conditions pour que le (s) jeune(s) aient les moyens d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
• Capacité à s’approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
• Aptitude à travailler en partenariat.

Placé(e) sous l’autorité du responsable du secteur, l’agent :
Accueille un groupe d’enfants de 3 à 12 ans pendant des temps d’animation,
Est responsable des enfants qui lui sont confiés ;
Est garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrées au projet pédagogique ainsi que de l’application des règles de sécurité,
Conçoit, coordonne et anime des activités, dans le respect des projets pédagogiques,
Participe aux temps de la vie quotidienne : soins, tenue du registre des incidents…,
Est à l’écoute des enfants dans le respect de leur rythme en facilitant les échanges et le partage,
Entretient des relations harmonieuses avec les enfants et les familles,
Accomplit les tâches nécessaires au bon fonctionnement de la structure : pointage des enfants, installation, rangement et nettoyage de la structure,
Partage les informations en sa possession avec l’équipe d’animation et rend compte à sa hiérarchie.

Sous la responsabilité du chef de service éducatif vous participez activement à la vie de l’établissement et au suivi individualisé de certains jeunes dont vous avez
la charge :
– Vous accompagnez l’ensemble des jeunes accueillis dans la gestion et l’apprentissage des règles et gestes de la vie quotidienne.
– Vous êtes amené(e) à encadrer des groupes de jeunes dans le cadre d’activités que vous organisez et animez, en veillant à leur sécurité et à leur bien-être.
– Vous contribuez à l’amélioration de la qualité des pratiques éducatives collectives et pouvez participer à des groupes de travail.
– Vous rédigez des comptes rendus de situations éducatives.

Se référer à l’annonce France Travail : https://candidat.francetravail.fr/offres/recherche/detail/194MSRS

Missions

– Participer à l’accueil, l’information, l’orientation des demandes de logement
– Prendre part aux procédures d’admission et de sortie, en lien avec la gestion locative
– Participer aux évaluations de situations sociales individuelles de résidents-es
– Procéder à un accompagnement social adapté aux situations particulières des jeunes accueillis au sein de la résidence
– Contribuer au développement, à la mise en œuvre et au renouvellement des partenariats (jeunesse, culture, santé)
– Collaborer au développement de l’association
– Développer une dynamique collective au sein de la résidence en favorisant l’intégration de chaque résident-e dans une démarche d’« aller-vers »
– Co-construire avec les résidents-es un programme d’animations collectives visant à créer un environnement convivial et favorable aux différents apprentissages (citoyenneté, autonomie, compétences psychosociales, etc.)
– Co-construire avec les résidents-es un projet annuel, en lien avec leurs besoins
– Favoriser et accompagner à l’accès à la culture et aux activités sportives

Prévoir deux soirées

Offre animateur(rice) référente adulte famille

en lien direct avec la coordination et en cohérence avec notre projet social, il ou elle :
-Participe avec l’équipe à l’élaboration du diagnostic permanent
-Assure en binôme une présence régulière sur les quartiers
-Elabore avec le référent enfance et les adultes impliqués des animations de proximité aux pieds des immeubles, sur les espaces publics
-Développe avec les personnes concernées des projets contribuant à l’épanouissement des parents et des enfants
-Accompagne des projets participatifs d’habitants
-Réalise un accompagnement social dans le cadre du dispositif d’Action Collective d’Insertion Sociale
-Consolide et développe les partenariats
-Met en oeuvre des démarches de développement social local

L’ association A DOM’ LIMOUSIN recherche un(e) agente à domicile (H/F) sur le secteur de Limoges et communes aux alentours.
Poste à pourvoir pour le mois de Juillet et/ou Août 2025.
Travail du Lundi au Vendredi.
Indemnités kilométriques: 0.50 € / km
Vous serez amené-es à accompagner des personnes âgées et/ou en situation de handicap dépendantes et vivant à leur domicile.
Certaines interventions à domicile sont à destination de personnes en sortie d’hospitalisation, ou de personnes actives.

Vos principales missions :
– Entretien courant du logement et du linge
– Préparation et encadrement des repas
– Courses de proximité
– Compagnie

Votre profil :
Vous devez faire preuve d’adaptabilité, d’écoute et d’empathie.
Vous êtes organisé(e) et attentif(ve) aux missions qui vous sont confiées.

L’association A’Dom Limousin recrute un-e auxiliaire de vie sociale (H/F) sur le secteur de Limoges et ses alentours.
Travail du lundi au vendredi. 1 week-end sur 2.

Salaire revalorisé par la convention collective BAD.
Indemnités kilométriques : 0.50/km.
Mise à disposition d’ un véhicule sans permis si nécessaire.

Vos principales missions :
– Accompagnement des personnes âgées et/ou en situation de handicap dépendantes et vivant à leur domicile.
– Entretien courant du logement et du linge
– Préparation et encadrement des repas
– Aide à la toilette et à l’habillage
– Courses de proximité
– Stimulation et compagnie

Certaines interventions à domicile sont à destination de personnes en sortie d’hospitalisation ou de personnes actives.

Votre profil :
Vous devez faire preuve d’adaptabilité, d’écoute et d’empathie.
Vous êtes organisé-e et attentif-ve aux missions qui vous sont confiées.

https://mairie-limoges.gestmax.fr/642/1/secretaire-accueil-social-des-jeunes-et-proximain-f-h

DESCRIPTIF
– Séjours pour des jeunes de 11 à 17 ans, divisés en deux groupes : pour les 11-14 ans et dans un autre lieu pour les 15-17 ans
– Groupes de 20 jeunes maximum, suivis habituellement par l’Aide Sociale à l’Enfance, encadrés par une équipe pédagogique
– Programme à créer en équipe, ponctué par des activités sportives et culturelles proposées par des intervenants extérieurs

MISSIONS
– Garantir la qualité des séjours au regard du projet de notre association
– Garantir le bon fonctionnement des séjours
– Garantir le bon relationnel avec les partenaires
– Savoir travailler en équipe
– Garantir une animation éducative et des démarches participatives
– Maitriser la règlementation des ACM – déclarations règlementaires des ACM

DESCRIPTIF
– Séjours pour des jeunes de 11 à 17 ans, divisés en deux groupes : pour les 11-14 ans et dans un autre lieu pour les 15-17 ans
– Groupes de 20 jeunes maximum, suivis habituellement par l’Aide Sociale à l’Enfance, encadrés par une équipe pédagogique
– Programme à créer en équipe, ponctué par des activités sportives et culturelles proposées par des intervenants extérieurs

MISSIONS
• Assurer la vie quotidienne des jeunes pendant leur séjour
• Respecter les objectifs du projet pédagogique
• Être force de proposition
• Savoir travailler en équipe
• Savoir être attentif aux besoins des jeunes accueillis
• Avoir une attitude bienveillante, être à l’écoute
• Être curieux, dynamique et coopératif pour faire passer de bonnes vacances aux jeunes
• Savoir gérer sa propre fatigue : horaires de centre de vacances

Missions :
• Assurer une fonction d’accompagnement global des résidents au sein des pavillons
• Accompagner les résidents dans les actes essentiels de la vie quotidienne ainsi que
dans les activités sociales
• Assurer une relation de confiance avec les familles et les différents partenaires
• Participer à l’élaboration des projets personnalisés des résidents
• Veiller au bien-être, à la sécurité et au confort des résidents
• Assurer les soins d’hygiène adaptés aux besoins du résident

Dans le cadre d’une création de micro-crèche, nous recherchons une personne motivée qui saura s’impliquer dans les différents aspects d’une ouverture d’établissement en lien avec la directrice : réflexion et élaboration des différents projets, assurer des missions administratives, être garant de la cohésion d’équipe. Par ailleurs, elle devra aussi accueillir et accompagner les familles dans un cadre bienveillant et sécurisant, veiller au développement du jeune enfant, à sa santé, à son épanouissement et à son hygiène, former les stagiaire et s’impliquer dans l’entretien des locaux et du matériel.
Notre site internet : www.lescopainsdelucien.fr/

Dans le cadre d’une création de micro-crèche, nous recherchons une personne motivée qui saura s’impliquer dans les différents aspects d’une ouverture d’établissement en lien avec la directrice : réflexion et élaboration des différents projets, assurer des missions administratives, être garant de la cohésion d’équipe. Par ailleurs, elle devra aussi accueillir et accompagner les familles dans un cadre bienveillant et sécurisant, veiller au développement du jeune enfant, à sa santé, à son épanouissement et à son hygiène, former les stagiaire et s’impliquer dans l’entretien des locaux et du matériel.
Notre site internet : www.lescopainsdelucien.fr/

Description du poste
L’UDAF de l’Indre recrute un travailleur social (F/H) en CDI temps plein, pour intervenir :

o Sur le Diagnostic Social et Financier (DSF) dans le cadre de la prévention des expulsions locatives et de lutte contre les impayés

o Sur l’Accompagnement Vers et Dans le Logement (AVDL) afin de permettre à des ménages d’accéder et/ou d’être maintenu dans un logement

Missions du travailleur social DSF :

o Prendre contact avec le ménage concerné par la procédure d’expulsion (par téléphone, courrier et /ou mail)

o Proposer au ménage un rendez-vous à domicile, à l’UDAF, un entretien téléphonique, pour recueillir les informations et documents justificatifs de sa situation juridique, familiale, sociale et économique

o Prise d’attache avec le bailleur lié à la procédure d’expulsion pour recueillir des informations

o Si le ménage accepte, solliciter les organismes pouvant lui venir en aide, dans l’objectif de régulariser sa situation locative (Action Logement, FSL, Assistante sociale de secteur, Banque de France, etc…

o Assurer le suivi du dossier sur le logiciel métier

o Rédiger le diagnostic social et financier en respectant les délais stricts de sa transmission pour l’audience judiciaire.

Mission du travailleur social AVDL : proposer un accompagnement de proximité pour des personnes en situation de grande précarité, qui consiste à :

o Favoriser l’accès vers et dans le logement

o Evaluer la capacité locative et la possibilité de maintien en logement autonome

o Aider à réguler la vie quotidienne

oTravailler des objectifs précis de la vie quotidienne, dans le cadre de l’accompagnement global

o Travailler en partenariat avec les institutions sociales et médico-sociales de proximité

* Durée de travail: 35h00/ semaine ou 39h00/semaine avec ATT – Horaires du lundi au vendredi – Travail en journée

* Déplacements: Oui dans tout le département avec véhicule de service

* Permis B: Obligatoire

* Rémunération : selon Convention Collective 1966, indice 434 de début (correspondant à 1 862,71€ brut par mois), reprise d’ancienneté suivant la situation + Prime SEGUR de 238 € brut par mois

* Avantages : congés trimestriels – Comité Social et Economique – Télétravail

Rémunération : à partir de 1 862,71€ par mois

Avantages :

RTT
Horaires :

Du lundi au vendredi
Repos le week-end
Travail en journée
Rémunération supplémentaire :

Primes
Formation:

Bac +3 (Licence / Bachelor) (Requis)
Permis/certification:

permis de conduire (Requis)
Lieu du poste : Déplacements fréquents

Description du poste
L’UDAF de l’Indre recrute un travailleur social (F/H) en CDI temps plein, pour intervenir :

o Sur le Diagnostic Social et Financier (DSF) dans le cadre de la prévention des expulsions locatives et de lutte contre les impayés

o Sur l’Accompagnement Vers et Dans le Logement (AVDL) afin de permettre à des ménages d’accéder et/ou d’être maintenu dans un logement

Missions du travailleur social DSF :

o Prendre contact avec le ménage concerné par la procédure d\’expulsion (par téléphone, courrier et /ou mail)

o Proposer au ménage un rendez-vous à domicile, à l\’UDAF, un entretien téléphonique, pour recueillir les informations et documents justificatifs de sa situation juridique, familiale, sociale et économique

o Prise d\’attache avec le bailleur lié à la procédure d\’expulsion pour recueillir des informations

o Si le ménage accepte, solliciter les organismes pouvant lui venir en aide, dans l\’objectif de régulariser sa situation locative (Action Logement, FSL, Assistante sociale de secteur, Banque de France, etc…

o Assurer le suivi du dossier sur le logiciel métier

o Rédiger le diagnostic social et financier en respectant les délais stricts de sa transmission pour l\’audience judiciaire.

Mission du travailleur social AVDL : proposer un accompagnement de proximité pour des personnes en situation de grande précarité, qui consiste à :

o Favoriser l’accès vers et dans le logement

o Evaluer la capacité locative et la possibilité de maintien en logement autonome

o Aider à réguler la vie quotidienne

oTravailler des objectifs précis de la vie quotidienne, dans le cadre de l\’accompagnement global

o Travailler en partenariat avec les institutions sociales et médico-sociales de proximité

* Rémunération : selon Convention Collective 1966, indice 434 de début (correspondant à 1 862,71€ brut par mois), reprise d\’ancienneté suivant la situation + Prime SEGUR de 238 € brut par mois

* Avantages : congés trimestriels – Comité Social et Economique – Télétravail

Rémunération : à partir de 1 862,71€ par mois

Avantages :

RTT
Horaires :

Du lundi au vendredi
Repos le week-end
Travail en journée
Rémunération supplémentaire :

Primes
Formation:

Lieu du poste : Déplacements fréquents

Sous la responsabilité du chef de service éducatif vous participez activement à la vie de l’établissement et au suivi individualisé de certains jeunes dont vous avez la charge :
– Vous accompagnez l’ensemble des jeunes accueillis dans la gestion et l’apprentissage des règles et gestes de la vie quotidienne.
– Vous êtes amené(e) à encadrer des groupes de jeunes dans le cadre d’activités que vous organisez et animez, en veillant à leur sécurité et à leur bien-être.
– Vous contribuez à l’amélioration de la qualité des pratiques éducatives collectives et pouvez participer à des groupes de travail.
– Vous rédigez des comptes rendus de situations éducatives.

Prendre en charge la direction de la structure avec le soutien d’une auxiliaire de puériculture en direction adjointe

Accompagner les équipes afin de garantir aux enfants une prise en charge bienveillante, sécurisée, épanouissante favorisant leur développement

Travailler avec les partenaires institutionnels (bilans, comptes rendus)

Gérer de la structure (inscriptions, contrats, facturation, veille règlementaire et juridique, gestion du budget, surveillance médicale, projet pédagogique, hygiène et sécurité des locaux)

Direction d’une structure d’accueil de 24 berceaux.

Vos missions principales seront les suivantes :
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement.
• Contribuer à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne des enfants
• Participer aux réunions et aux temps dédiés à la vie de la structure

Organiser le fonctionnement des structures

Gérer l’administratif et le financier

Garantir la qualité de l’accueil de chaque enfant et de sa famille

Mettre en œuvre le projet d’établissement

Veiller au respect du règlement de fonctionnement

Accueillir les enfants, parents ou substituts parentaux.

Accompagner les enfants au quotidien

Accompagner les enfants dans leur vie quotidienne, répondre à leurs besoins physiologiques et affectifs. Accompagner les enfants dans leur développement et leurs apprentissages en assurant leur sécurité. Mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure, mettre en place des ateliers d’éveil et de motricité, et participer aux tâches de gestion et d’intendance.