Les offres d'emploi communiquées à Polaris

2024 annonce poste Animateur référent jeunesse pays buriaud

En lien direct avec la coordination et en cohérence avec notre projet social, il ou elle :
– Est garant de la dynamique d’animation de la vie sociale sur ce territoire rural.
– Assure une présence en proximité dans le cadre de démarches « d’aller vers ».
– Est référent de la dynamique jeunesse dans sa globalité (animations, sorties, projets, séjours, actions de soutien à la parentalité).
– Est référent de l’accompagnement à la scolarité avec des enfants de primaire et des collégiens.
– Mobilise les jeunes, en priorité les préadolescents et adolescents, et élabore avec eux des projets qui favorisent le développement de la personne et la socialisation, en binôme avec un/e autre animateur/trice.
– Mobilise l’ensemble des acteurs constituant la communauté éducative dont les familles concernées pour l’élaboration, le suivi et l’évaluation des projets.
– Initie et accompagne dans le cadre de la démarche de développement social local des dynamiques projets d’habitants transversaux avec un public très large : familles petite enfance, enfance, jeunesse et les adultes, sur des thématiques de lien social, de santé, culturelles et de lutte contre la précarité.
– S’appuie et participe aux réseaux existants liés à ces thématiques et entretient des liens étroits avec les partenaires privilégiés.

CDI 4 AES CLUGNAT 170924

L’AES assure les soins d’hygiène corporelle, de confort et de bien être des usagers. Il ou elle accompagne les résidents dans les actes de la vie quotidienne au regard des besoins spécifiques validés en équipes pluridisciplinaires, en préservant ou restaurant leur autonomie, dans le respect du rythme de vie, de l’intimité, de l’intégrité et dans la bientraitance des personnes accueillies. Il ou elle applique les protocoles d’intervention déclinés individuellement, il ou elle intervient au sein d’une équipe pluri professionnelle (AES, IDE, AS), il ou elle établit une relation de qualité pour répondre à l’isolement de la personne et cherche à appréhender ses besoins, ses désirs afin de lui apporter une réponse adaptée.
Il propose également des accompagnements éducatifs et sociaux : participation à des sorties, activités manuelles, culturelles, motrices, jeux, chants, etc…
Il ou elle sera amenée à participer aux différentes réunions institutionnelles ou relatives aux projets personnalisés d’accompagnement, ainsi qu’à la participation à l’évolution du projet d’établissement dans le cadre de deux certifications TSA et Polyhandicap.

OFFRE EMPLOI AS NUIT 170924

L’aide-soignant réalise des soins de prévention, de maintien et d’éducation à la santé pour préserver ou restaurer le bien-être et l’autonomie des personnes accueillies, et les accompagne dans les actes de la vie quotidienne.
L’aide-soignant va :
• Participer au développement de la qualité de vie de la personne accueillie
• Garantir des soins d’hygiène et de confort
• Pratiquer les soins de nursing et aider les personnes accueillies dans les actes de la vie quotidienne
• Contribuer activement au travail d’équipe
• Témoigner du respect, de l’empathie et de la bienveillance auprès des personnes accueillies
• Transmettre des informations fiables et régulières autour de l’accompagnement des personnes accueillies et de l’organisation
• Respecter le secret professionnel et les règles déontologiques

OFFRE EMPLOI 3 AS JOUR 170924

L’aide-soignant réalise des soins de prévention, de maintien et d’éducation à la santé pour préserver ou restaurer le bien-être et l’autonomie des personnes accueillies, et les accompagne dans les actes de la vie quotidienne.
L’aide-soignant va :
• Participer au développement de la qualité de vie de la personne accueillie
• Garantir des soins d’hygiène et de confort
• Pratiquer les soins de nursing et aider les personnes accueillies dans les actes de la vie quotidienne
• Contribuer activement au travail d’équipe
• Témoigner du respect, de l’empathie et de la bienveillance auprès des personnes accueillies
• Transmettre des informations fiables et régulières autour de l’accompagnement des personnes accueillies et de l’organisation
• Respecter le secret professionnel et les règles déontologiques

ANNONCE CDS

Au sein de l’équipe de Direction, vous participez au pilotage et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Vous êtes responsable de l’animation la coordination du management de l’équipe pluridisciplinaire.
Vous coordonnez la mise en œuvre des projets individualisés et de l’accompagnement au quotidien des personnes accueillies, ainsi que le fonctionnement des services dédiés.

Au sein du lieu de vie et d’accueil Equi-passage, nous recherchons un permanent H/F.
Vos principales missions consisteront à : – L’accompagnement continu et quotidien de plusieurs enfants (maximum 6)
– L’accompagnement et mise en place du projet interne de la structure et également de leur projet individuel et
personnalisé.
Le rythme de travail est fixé, conformément à l’article D316-1 du CASF et au décret 2021-909 du 8 juillet 2021 sur la base d’un forfait jour, à 258 jours de travail annuel.
– Travail 2 week end par mois.
– Travail 1 semaine sur 2 pendant les vacances scolaires (hors grandes vacances)

Offre d’emploi Poste Accompagnateur(trice) Scolaire (09-2024)

Missions:
– Encadrer et animer des ateliers d’accompagnement à la scolarité élémentaires (CP à
CM2) et collèges (6ème à 3 me) : aide à la réalisation des devoirs, animation d’activités
d’éveil culturel.

Le Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille recherche un Travailleur social H/F dans la protection de l’enfance à Limoges.

Mission principales :

• Assurer l’accompagnement des enfants sur les temps forts
• Proposer des activités
• Intervenir lors de conflits, d’incidents
• Assurer les transmissions d’informations

Qualités requises:

• Prise de recul
• Sens de la communication
• Travail en équipe

Rémunération : à partir de 2 160,00€ par mois

La MECS de Bione accueille des enfants et des jeunes relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance. Elle dispose d’une autorisation d’activité pour assurer l’accueil de 51 enfants et jeunes sur orientation du Conseil Départemental de la Dordogne.
Le moniteur(trice) éducateur(rice) de la MECS intervient au niveau du site principal de Jumilhac-le-Grand.
MISSIONS
Le moniteur(trice) éducateur(trice) assure ses missions sous l’autorité de la Direction d’établissement, avec laquelle il/elle collabore et à laquelle il rend compte régulièrement de l’activité, dans le respect du cadre législatif et règlementaire et des exigences éthiques et déontologiques.

Les missions et activités principales suivantes sont attendues :

o Instaurer une relation éducative avec le jeune et son environnement
– Mettre en place des outils, supports pédagogiques et activités collectives ou individuelles en fonction des capacités de chaque jeune et de son projet individuel
– Animer la vie quotidienne ;
– Participer à l’apprentissage des règles de vie collective.

o Accompagner chaque bénéficiaire dans la mise en œuvre de son projet individuel
– Evaluer, dans son champ professionnel, les besoins spécifiques du bénéficiaire
– Aider le bénéficiaire dans la construction de son projet professionnel et/ou individuel ;
– Observer, rendre compte des situations éducatives ;
– Contribuer à l’évaluation et être garant des actions menées dans le cadre du projet individuel ;
– Faire le lien avec les partenaires éducatifs et médico-sociaux extérieurs.

o Travail en équipe pluridisciplinaire
– Elaborer, gérer et transmettre de l’information
– Alerter sur les situations de danger ou les difficultés rencontrées ;
– Participer à la planification des activités de la structure.

CCN du 15 mars 1966 – Convention Collective Nationale (CCN)
Placé(e) sous l’autorité de la Directrice de la MECS

Référent Famille CSC GC 12 08 2024

Concevoir, piloter et mettre en œuvre le projet d’animation collective des familles :
– Aller à la rencontre des familles sur leurs lieux de vie.
– Ecouter les besoins, comprendre les attentes et accompagner les familles.
– Impliquer lesfamilles de voyageurs dans la mise en œuvre des actions.
– Préparer, organiser et développer les projets à destination desfamilles.
– Evaluer et être force de proposition sur les actions en cours et les projets à initier.
Accompagner les parents dans leur fonction parentale :
– Rencontrer, écouter et mettre en place, à la demande des parents, un accompagnement
individualisé sur toutes les questions éducatives.
– Mettre en place et animer des groupes de paroles et d’échanges avec des parents et soutenir les
initiatives collectives.
– Favoriser et organiser la mise en place d’actions éducatives et ludiques à destination des familles.
– Être force de proposition sur des interventions éducatives en lien avec les partenaires.
Amener les familles à « aller vers » et « au sein de » l’école :
– Mettre en place des actions favorisant l’accueil des enfants et des parents en lien avec les acteurs
éducatifs.
– Mener ces actions en cohérence avec les collègues en charge de l’accompagnement à la scolarité.
Mettre en œuvre avec les familles de voyageurs les sorties familles et les vacances « autonomes » :
– Proposer aux familles des Voyageurs des sorties accompagnées.
– Être en appui à la construction partagée de ces sorties avec les familles.
Animer les actions relatives au Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) auprès des enfants, par des stratégies diversifiées et une pédagogie du détour :
– Elargir les centres d’intérêt des enfants, promouvoir leurs apprentissages de la citoyenneté.
– Aider les enfants à acquérir des méthodes facilitant leur accès au savoir.
– Valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie et leur capacité de vie collective.
– Accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants.
Réaliser le suivi et l’évaluation des actions :
– Réaliser les demandes et les bilans de subvention.
– Participer à la conception des outils de suivi des activités mises en œuvre.

Offre d’emploi Poste-s Accueils de Loisirs (08 2024)

Vos missions :
– Participer à l’accueil des enfants âgés de 2 ans et 9 mois à 5 ans
– Participer à l’accueil des enfants âgés de 6 à 12 ans
– Encadrer et animer des activités socioculturelles et des sorties.
– Participer ponctuellement à des réunions.

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Poste au sein ses services Mosaïque 23 (espace rencontre parents/enfants) et Action Educative en Milieu Ouvert.

VILTAÏS est une entreprise de l’Économie Sociale et Solidaire qui emploie plus de 300 salariés. Elle a obtenu l’agrément ESUS (Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale) en octobre 2021. Elle est organisée en 5 pôles d’activités basés sur 6 régions et 26 départements.

Notre association est singulière dans la diversité de ses activités. Cette diversité est un choix, elle est le résultat d’une histoire et de la volonté de s’enrichir de nouveaux savoir-faire pour répondre toujours plus efficacement aux enjeux de notre société.

Une entreprise où il fait bon vivre ! 90% des collaborateurs trouvent du sens à leur travail, le jugent intéressant et stimulant. Le niveau d’engagement des salariés est jugé exceptionnel. 97 % se donnent à 100%, 87% sont fiers. L’évaluation de la qualité de vie au travail est bonne.

Mission
Le ou la titulaire aura en charge le suivi global de bénéficiaires réfugiés réinstallés et assurera les missions suivantes :

– Organiser les accueils des bénéficiaires réfugiés réinstallés : préparation administrative, logistique, qualitative…
– Mettre en œuvre des projets personnalisés des réfugiés avec objectif d’insertion socio-professionnelle,
– Mettre en œuvre des conventions d’intermédiation locative,
– Accompagner dans les démarches OFPRA, OFII et Préfecture,
– Accompagner les BPI dans leur inclusion, intégration et insertion,
– Accompagner à la sortie du dispositif en lien avec le droit commun,
– Accompagner physiquement dans les démarches administratives et de santé,
– Mettre en œuvre des animations avec le public : informations collectives, animation d’ateliers et de formations, cours de français langue étrangère, etc.
– Créer et développer l’ensemble des partenariats nécessaires à la réussite des projets personnalisés de réfugiés,
– Coordonner le parcours professionnel avec objectif de sortie positif à l’issue du parcours,
– Mettre en place le suivi de droit commun à la sortie du dispositif,
– Organiser des informations collectives auprès des réfugiés avec les partenaires de l’emploi,
– Inscrire les bénéficiaires dans des parcours formation-emploi adaptés à leurs projets personnalisés,
– Promouvoir les besoins en main d’œuvre du territoire auprès des bénéficiaires,
– Construire le cas échéant des solutions de mobilité, dont des hébergements et logements,
– Renforcer et entretenir le partenariat : comités de pilotage Insertion des BPI (départemental et national), recherche d’employeurs, institutions locales (ML, Pôle Emploi, AFPA, etc.), bailleurs sociaux et privés…

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Poste au sein du service Mosaïque 23 (espace rencontre parents/enfants).

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Poste au sein du service éducatif, dans le cadre de la protection de l’enfance (Action Educative en Milieu Ouverte et Mesures Judiciaires d’Investigations Educatives), et Espace Rencontre (Mosaïque 23).

Encadrement des enfants et gestion des relations parentales
– Accompagner l’enfant en tant qu’individu au sein du groupe.
– Garantir la sécurité physique et psychique de l’enfant.
– Informer les familles sur les modes d’accueil, s’adapter aux besoins des familles.
– Associer les familles au fonctionnement, proposer des rencontres individuelles ou collectives régulières.
– Gérer les admissions, le dossier de la famille et de l’enfant : inscriptions, registre d’admission, revenus et tarif horaire, réservations et contrat.
– Informer sur le développement de l’enfant et participer à la prévention de la santé chez l’enfant.
– Garantir le respect du règlement de fonctionnement, des normes de sécurité et d’hygiène, veiller à la législation, au respect des procédures.

Elaboration et mise en œuvre du projet d’établissement
– Respecter les objectifs de la politique petite enfance définie par la collectivité.
– Elaborer et faire vivre le projet d’établissement, en associant l’équipe.
– Contrôler la mise en œuvre du projet au quotidien.
– Rédiger les rapports d’activité, les comptes rendus de réunions.
– Etre force de proposition dans l’amélioration des conditions d’accueil : aménagements de l’espace, équipements, mobilier et matériel, horaires d’ouverture, .
– Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité des personnes et des biens, à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement.
– Etre force de proposition dans l’amélioration des conditions d’accueil : projets, aménagements de l’espace, équipements, mobilier et matériel, horaires d’ouvertures, .

Animation, gestion des ressources humaines et logistique
– Diriger et animer l’équipe au quotidien : respect, évolution et évaluation du projet d’établissement, planning des réunions et évènements, protocoles de travail, .
– Respecter la règlementation en termes d’encadrement des enfants, faisant en sorte que les horaires de l’équipe s’adaptent à la présence des enfants.
– Ouvrir ou fermer l’établissement, assurer la continuité de la fonction de direction avec l’équipe.
– Justifier les absences (congés, maladie, réunions à l’extérieur, .) et les heures supplémentaires de l’équipe.

Gestion budgétaire, financière et comptable
– Elaborer et suivre le planning de l’accueil des enfants en vérifiant chaque mois la présence des enfants et établir les factures.
– Engager les dépenses nécessaires à la vie au quotidien : achats alimentaires, petit équipement, dans une limite mensuelle définie chaque année.
– Gérer le matériel, les produits consommables (alimentation, entretien,.), les services extérieurs (repas, sorties,.), demander un devis pour tout achat, établir les stocks et l’inventaire.
– Respecter les objectifs fixés annuellement.
– Assurer la transmission des documents et informations.

Coordination et partenariats
– Reporting au responsable du Pôle Cohésion Sociale.
– Développer des partenariats avec les acteurs enfance jeunesse du territoire : R.A.M., écoles maternelles, accueils de loisirs.
– Réaliser les tâches administratives de la structure et travailler en lien avec les partenaires institutionnels : PMI, CAF, MSA, Conseil Départemental.

-Réaliser un accompagnement personnalisé de la personne avec autisme et son entourage dans le cadre d’une intervention à domicile
-Mettre en œuvre un mode d’organisation de l’accompagnement
-Optimiser le relais et la coordination auprès des bénéficiaires
-Travailler en collaboration avec les services prestataires

2024 Offre animateur(rice) adulte famille petite enfance

– Assure l’animation de la dynamique petite enfance (LAEP, ateliers, sorties, et projets) avec les familles des 0-6 ans sur le pays buriaud
– Assure en binôme une présence régulière sur les communes rurales en élaborant avec la personne chargée de développement social local et les adultes impliqués des animations de proximité en itinérance sur le territoire d’intervention, sur les espaces publics
– Développe avec les personnes concernées des projets participatifs contribuant à l’épanouissement des parents et des enfants, à la lutte contre la pauvreté notamment la précarité alimentaire
– Réalise un accompagnement social dans le cadre de l’Action Collective d’Insertion Sociale
– Consolide et développe les partenariats
– Met en œuvre des démarches de développement social local

Offre complète : https://jobs.layan.eu/fr/offer-of-apajh-87-no-35041

• Accompagne individuellement les personnes dans les actes de la vie quotidienne, dans leurs soins et dans leur relation à l’environnement selon les trames établies par les référents d’unité et le coordonnateur
• Contribue au maintien et au développement de l’autonomie, des capacités personnelles et relationnelles de la vie sociale : animation d’activités culturelles, sportives, ludiques, éducatives, sociales…
• Met en œuvre les moyens du projet personnalisé de chaque personne à l’aide des outils et des techniques éducatives adaptées ; complète les grilles de cotation
• Met en œuvre, applique et évalue les outils et les techniques éducatives et de socialisation en lien avec les évaluations réalisées. Vous utiliserez en systématique les moyens de communication adaptés alternatifs (CAA)
• Anime des activités individuelles et collectives adaptées aux projets personnalisés (activité d’apprentissage). Vous appliquerez les Recommandations de Bonnes pratiques professionnelles
• Utilise les outils nécessaires à la prise en compte de la douleur et des phénomènes douloureux chez les personnes dys-communicante
• Transmets les observations par écrit pour maintenir la continuité de l’accompagnement. Vous réaliserez les écrits professionnels et complèterez les grilles d’observation et d’évaluation
• En lien avec le coordonnateur créé, met en place et réévalue le projet personnalisé du résident référé
• Accompagnement d’une situation complexe (comportements problèmes) inhérente à l’exercice des fonctions

OFFRE D’EMPLOI – TS Apprentissage

✓ Mettre en œuvre des mesures d’Accompagnement social Vers et Dans le Logement (AVDL)
✓ Développer les pratiques d’aller vers et le repérage des publics en non-recours/réaliser un diagnostic « Flash »
✓ Améliorer l’accès direct au logement des personnes sans abri et mal logées/ favoriser le maintien dans le logement
✓ Crée un lien de soutien aux associations en assurant une présence régulière sur les maraudes et accueils de jour
✓ Participer à l’observation sociale par le développement d’un outil de remontée des données
✓ Recueillir des données pour l’élaboration du bilan d’activité
✓ Participer à l’élaboration des projets impulsés par l’association et aux réunions de service

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Assurer la qualité des conditions d\’accueil des enfants

• Assurer la prise de charge en fonction du besoin et du développement de chaque enfant
• Accompagner le développement psychomoteur, affectif et l\’éveil des enfants (soins, maternage, activités..)
• Appliquer les procédures d\’hygiène (lavage des mains, biberonnerie, changes…)
• Appliquer et respecter les protocoles paramédicaux établis à la Direction de al Petite Enfance
• Contribuer à créer un environnement adapté à l\’enfant (aménagement de l\’espace, hygiène..)..

Etablir une relation de confiance avec les enfants :

• Assurer un accueil de qualité des familles et respecter leur singularité.
• Recueillir et transmettre les informations sur la journée de l\’enfant.
• Instaurer une relation de respect et de confiance avec les parents.

Collaborer et adhérer au fonctionnement de la structure :

• Participer à la mise en œuvre du projet éducatif et à l\’élaboration du projet pédagogique
• Contribuer aux réunions d\’échanges de pratiques et aux réflexions éducatives.
• S\’appuyer sur les compétences de l\’équipe et faire appel à elle en cas de nécessité.
• Assurer les transmissions écrites et orales à l\’équipe (terrain et direction)
• Participation au bon fonctionnement général de la structure.
• Respecter el secret professionnel et appliquer le devoir de réserve.
• Accueillir et encadrer les stagiaires.

• Assurer la qualité des conditions d’accueil des enfants
• Adapter la prise en charge en fonction du besoin et du développement de chaque enfant
• Accompagner le développement psychomoteur, affectif et l’éveil des enfants (soins, maternage, activités…)
• Appliquer les procédures d’hygiène (lavage des mains, biberonnerie, changes…)
• Connaître les protocoles paramédicaux établis à la Direction de la Petite Enfance
• Contribuer à créer un environnement adapté à l’enfant (aménagement de l’espace, hygiène, sécurité…)
• Observer l’enfant afin de mettre en place des actions éducatives adaptées à leurs besoins.
• Être garant du projet pédagogique de la structure
• Contribuer au développement de la qualité de l’accueil des enfants et des familles
• Conduire un projet éducatif en lien avec la politique petite enfance de la collectivité
• Accompagner et dynamiser l’équipe afin de mettre en œuvre le projet pédagogique, collaborer efficacement au travail des équipes
• Elaborer, mettre en œuvre puis évaluer les projets d’activités
• Détecter les situations à risques mettant les enfants en danger et apporter un accompagnement aux familles
• Connaître et appliquer le règlement intérieur de l’établissement d’accueil
• Etablir une relation de confiance avec les parents
• Assurer un accueil de qualité des familles et respecter leur singularité
• Recueillir et transmettre les informations sur la journée de l’enfant
• Instaurer une relation de respect et de confiance avec les parents
• Collaborer et adhérer au fonctionnement de la structure
• Contribuer aux réunions et aux échanges de pratiques et aux réflexions éducatives
• Assurer les transmissions écrites et orales à l’équipe (terrain et direction)
• Participation au bon fonctionnement général de la structure
• Respecter le secret professionnel et appliquer le devoir de réserve
• Accueillir et encadrer les stagiaires ainsi que les nouveaux agents
• Assurer une assistante technique auprès de la direction de la structure
• Travailler en relation étroite avec les autres EJE de la structure.Avantages :
  – Rémunération statutaire (grille de la fonction publique) + prime liée à la fonction
  – Adhésion gratuite au comité d’action sociale (CNAS)
  – Congés : 25 jours de congés + 24 jours de RTT pour un temps de travail à 39h20/semaine
  – Plan de formation
  – Opportunités de mobilité interne

• Intervenir auprès des jeunes en rupture, dans une démarche « d’aller vers »
• Sur tout le département de l’Indre : repérer des jeunes en rupture, travailler leur remobilisation, et si possible les orienter vers le dispositif de Contrat d’Engagement Jeune de la mission locale
• Accompagner les jeunes, à l’accès à un logement
• Accompagner les jeunes relogés dans leur quotidien, avec comme objectif leur autonomie, qu’elle soit administrative, financière ou locative

Salaire indicatif : Mensuel de 2100.71 Euros sur 12.00 mois
Déplacement : Fréquents Zone départementale

Délégué MJPM

Encadré(e) par un Responsable de Pôle et un Directeur de Service, le/la délégué(e)MandataireJudiciaire à la Protection des Majeurs évalue la situation socio-économique de la personneprotégée et effectue des opérations administratives et tout acte autorisé par le mandat deprotection nécessaire à la préservation de ses intérêts.
Le/la délégué(e)Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs développe des partenariats avec les acteurs de l’accompagnement social, qu’il coordonne au profit de la personne.
Le/la délégué(e) Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs analyse ses besoins et son potentiel, tout en favorisant son autonomie.
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, il/elle bénéficie du soutien et de l’étayage de services supports (comptabilité, accueil, assistante tutélaire, référente technique…) pour l’exercice du mandat confié à la structure.

Missions principales :

– Activités techniques :
– accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux ;
– création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
– aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie ;
– élaboration et mise en oeuvre des projets d’activités des enfants ;
– mise en oeuvre des règles de sécurité et d’hygiène ;
– participation à l’élaboration du projet d’établissement.

Lire l’intégralité de l’annonce : https://www.emploi-territorial.fr/offre/o087240702000383-assistant-educatif-petite-enfance-h-f

MISSIONS PRINCIPALES :
• Travailler en équipe ;
• Se porter garante du projet éducatif / pédagogique construit en équipe ;
• Etre le moteur de l’organisation technique, administrative de la structure et de l’accompagnement des enfants au quotidien ;
• Accueillir l’enfant et sa famille au quotidien ;
• Prendre en charge les enfants sur tous les moments de la journée, d’assurer au quotidien leurs soins, leur sécurité et leurs besoins physiques, psychomoteur et psychoaffectifs, dans un esprit de coéducation et d’ouverture auprès des familles ;
• Respecter la clause de confidentialité et le secret professionnel.

Lire l’intégralité de l’offre : https://www.emploi-territorial.fr/offre/o087240618000636-responsable-adjoint-multi-accueil

– Participer à la mise en œuvre et l’élaboration des projets d’accompagnement personnalisés.
– Coordonner l’action socioéducative de l’équipe et/ou des intervenants extérieurs
– Faciliter l’intégration sociale des résidents.
– Favoriser l’accompagnement à l’autonomie et au maintien des relations familiales
– Développer et maintenir les relations partenariales et institutionnelles
– Veiller au respect du bien-être en tenant compte des particularités de la personne (physique et/ou psychologique)
– Accompagner les résidents dans les actes de la vie quotidienne (toilettes, repas, activités de loisirs).
– Animer des ateliers et activités visant à maintenir et développer les compétences des résidents.
– Répondre aux besoins quotidiens des personnes en situation de handicap

Fiche de poste EJE de terrain

Ø  Missions principales :

Accueil des enfants :

• Veiller au bien être, a la santé, à la sécurité et à l’épanouissement des enfants
• Accueillir les enfants et leurs parents
• Accompagner les enfants dans leur développement en respectant le rythme de chacun, en proposant des ateliers variés et adaptés à leurs capacités
• Accompagner l’enfant dans les différents moments de la journée (accueil, soins, repas, sieste…)
• Favoriser l’autonomie de l’enfant pour lui donner confiance en lui-même
• Elle assure le respect des règles d’hygiène alimentaire des enfants, elle entretient autour de l’enfant un environnement propre et stimulant

Accueil des parents :

• Transmettre aux parents les informations relatives à la journée de l’enfant
• Réfléchir un accueil de qualité au quotidien
• Offrir un soutien aux parents (écoute, conseil, orientation vers d’autres professionnels si nécessaire…)
• Valoriser les parents dans leur rôle et ne pas se substituer à eux ou devancer leur demande
• Réceptionner les denrées alimentaires, vérifier les dates de péremption et les stocker
• Etre garant du respect du règlement de fonctionnement

Auprès de l’équipe :

• Transmettre aux collègues toutes les informations
• Réfléchir et travailler en équipe afin de mettre en œuvre le projet pédagogique, de l’évaluer de le faire évoluer et d’en être garant. Participer activement à la dynamique d’équipe
• Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échange de pratiques et de réflexion professionnelle.
• Etre garant du respect du règlement de fonctionnement
• Administrer les médicaments en suivant le protocole du règlement de fonctionnement
• Assurer la continuité de direction
• Maitrise du plan d’évacuation (après formation en interne)

Ø  Missions occasionnelles :

• Encadrement des stagiaires
• Accompagnement lors de sorties pédagogiques ou culturelles

URGENT: la Communauté de communes des Portes de Vassivière recherche urgemment un(e) EJE diplômé(e) ou en cours de validation du diplôme.

MISSIONS RELAIS PETITE ENFANCE – OBSERVATOIRE PETITE ENFANCE :
● Informer les parents sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs existants
● Centraliser les demandes d’accueil spécifiques et valoriser l’offre de service du site monenfant.fr
● Accompagner le recours à un professionnel de l’accueil individuel
● Accompagner les parents dans l’appropriation de leur rôle de particulier employeur (droit du travail, démarches, orienter vers les partenaires si besoin)
● Offrir un lieu d’information, de rencontres et d’échanges pour les professionnels ;
● Informer, orienter et accompagner les futurs professionnel(le)s dans leur projet d’agrément et d’installation (modalités d’exercices, formation, aides possibles, démarches, le site monenfant.fr…)
● Participer à l’animation du RPE : proposer des temps d’écoute, d’échanges et de projets pour les professionnel(le)s (conférences, débats, groupes de paroles, animations…)
● Accompagner le parcours professionnel et l’amélioration continue des pratiques des professionnel(le)s
● Organiser des ateliers d’éveil et d’animation collectifs pour les enfants
● Promouvoir le métier d’assistant maternel
● Travailler en lien avec les différents partenaires : les services de PMI, les travailleurs sociaux, la CAF, la MSA…
● Représenter l’institution lors de réunions : Schéma Départemental des Services aux Familles, Réseau des RPE…
● Participer à la commission d’attribution des places en crèches de l’EPCI
● Réaliser les tâches administratives de la structure : mise à jour de la liste des assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s, bilan annuel, projet de fonctionnement, réunions de service, suivi de commandes, instruction des dossiers CAF…
● Définir et développer la stratégie de communication (concevoir, diffuser les supports de communication pour promouvoir les activités et animations du RPE).

● Recenser et analyser les données qualitatives et quantitatives du territoire : naissances, nouvelles familles, demandes de garde, offres existantes sur le
territoire, etc.
● Organiser les Comités de Pilotages et de suivi de l’Observatoire Petite Enfance avec les différents partenaires et élus du territoire
● Participer aux réflexions et proposer de nouveaux projets dans le cadre de la Convention Territoriale Globale (CTG)

MISSIONS LIEU D’ACCUEIL ENFANTS PARENTS (LAEP) :
● Accueillir les enfants et les parents dans une mission de soutien à la parentalité ;
● Présenter la structure et son fonctionnement aux usagers ;
● Créer un climat de confiance, de bienveillance et de sécurité ;
● Aménager le lieu d’accueil selon l’âge des enfants accueillis et leur intérêt pour les activités proposées ;
● Garantir le bon fonctionnement du lieu, des règles de vie tout en assurant le respect des règles d’hygiène et de sécurité ;
● Valoriser les compétences de l’enfant, des parents, ou de l’adulte référent
● Favoriser les interrelations entre l’enfant et son parent, mais également entre l’ensemble des enfants et des adultes ;
● Être à l’écoute, attentif à l’autre, et disponible pour les familles accueillies ;
● Participer à la prévention : être attentif à la relation parent/enfant, proposer des orientations vers les services ou structures adaptés si besoin
● Faciliter la création de lien social pour rompre l’isolement
● Favoriser l’expression, le partage d’expérience, le vivre ensemble et contribuer à la mixité sociale
● Réaliser les tâches administratives de la structure : bilan annuel, projet de fonctionnement, réunions de service, suivi de commandes… ;
● Participer aux supervisions et formations organisées pour le service ;
● Promouvoir la structure et communiquer autour d’elle ;
● Représenter la structure auprès des différentes instances et partenaires

L’Espace Familles est un service dédié à la parentalité. Il dispose d’un Lieu d’Accueil Enfants Parents (LAEP) à Limoges et d’antennes en quartier prioritaire de la ville de Limoges et en milieu rural et d’un espace ressource proposant des ateliers parents et parents-enfants.
L’accueillant(e) espace familles intervient sur les lieux d’accueil enfants parents et sur l’espace ressource.
L’accueillant(e) espace familles assure ses missions sous l’autorité de la Responsable de l’établissement, avec laquelle il/elle collabore et à laquelle il/elle rend compte régulièrement de l’activité, dans le respect du cadre législatif et règlementaire et des exigences éthiques et déontologiques.

Définition des missions :
Sous l’autorité du Directeur du Centre d’Animation de Panazol (CAP) et des Administrateurs de l’association, il (elle) contribue à la mise en œuvre du secteur Famille du projet social, impulse et développe les activités sociales et familiales de l’équipement. Il (elle) conçoit, met en place, suit et évalue les projets et actions sociales et familiales destinés aux usagers. Il (elle) développe et anime la mobilisation des acteurs de quartiers et de la Ville.

Activités principales :

– Développer une participation active des habitants, accueillir et suivre les familles dans le cadre d’un projet plus global de Centre social sur la commune de Panazol,
– Réfléchir de façon transversale à des actions intergénérationnelles (Enfance, Jeunesse, Famille) et consolider les actions existantes (Ateliers divers),
– Soutenir la fonction parentale via l’animation d’un espace de socialisation et de dialogue avec les parents (actions de soutien à la parentalité),
– Créer, animer et encadrer les sorties familiales et culturelles,
– Contribuer à la réflexion, à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet social,
– Assurer le suivi, dans le cadre du CLAS, des relations avec les parents (en lien avec l’intervenante de l’Accompagnement à la scolarité et du secteur Jeunesse de l’Association).

Connaissances et aptitudes particulières :

– Maîtriser plusieurs techniques d’animation, et les fondamentaux de l’éducation populaire,
– Connaitre les acteurs institutionnels (Mairie, CAF, CCAS, Conseil Départemental, Associations diverses…),
– Maîtriser la méthodologie, la gestion et de l’évaluation de projet,
– Maîtriser les principales techniques et concepts budgétaires,
– Savoir favoriser le développement de la personne ou des groupes par la mise en œuvre d’activités,
– Posséder des qualités relationnelles, le sens de la négociation et de la diplomatie,
– Savoir se montrer créatif, entreprenant et apprécier le travail en équipe pluridisciplinaire,
– Avoir le sens de la confidentialité,
– autonomie, dynamisme et sens des responsabilités.

Condition d’exercice et contraintes particulières :

Disponibilité horaire en fonction des impératifs de service (soir et week-ends occasionnellement selon les actions),
Rencontre d’un public en difficulté sociale ou familiale possible,
Permis B obligatoire, poste qui implique des déplacements professionnels.

Qualifications requises :

Être titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur Bac +3 minimum dans le domaine socio-éducatif et /ou Médico-social de type D.E. Conseiller en Économie Sociale et Familiale, DEJEPS ou équivalent,

Temps de travail et rémunération :

Contrat : 35h hebdomadaire – CDD de 7 mois du 01/09/2024 au 01/04/2025 (remplacement congé maternité)
Période d’essai conventionnelle
Participation employeur à la protection sociale complémentaire.

Convention ALISFA.
Salaire socle conventionnel + pesée de 109 points soit environ 28 000€ brut annuel.

Le Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille recherche un Travailleur social H/F pour le site du Chinchauvaud sur l’unité des 11-15 ans à Limoges pour un CDD avec une prise de poste rapide.

– Mission principales :

– Assurer l’accompagnement des enfants sur les temps forts

– Proposer des activités

– Intervenir lors de conflits, d’incidents

– Assurer les transmissions d’informations

Votre Profil : Vous avez déjà une première expérience avec les enfants et vous êtes motivés pour travailler dans la protection de l’enfance.

– Qualités requises:

– Prise de recul

– Sens de la communication

– Travail en équipe

– Le poste :

Poste en 35h avec 1 week-end sur 2 travaillés et des horaires d’internat

Type d’emploi : Temps plein, CDD

Rémunération : à partir de 2 160,00€ par mois

Programmation :

Disponible le week-end

Engagés dans une démarche de transformation de l’offre d’accompagnement médico-social, je souhaite m’adjoindre les services d’un stagiaire CAFERUIS pour penser et accompagner la conduite de ces changements présents ou à venir.

Missions :

• L’identification des problématiques induites par l’évolution des besoins des publics accueillis
• La formulation d’hypothèses de transformation de l’offre
• Le cas échéant le suivi de la mise en œuvre de ces transformations

Gratification de 17 euros de l’heure.

Offre animateur(rice) de prévention jeunesse 2024

En lien direct avec la coordination et en cohérence avec notre projet social, il ou elle :
– est garant(e) de la dimension prévention jeunesse.
– mobilise les jeunes, en priorité les préadolescents et adolescents.
– élabore avec les jeunes des projets qui favorisent en priorité le développement de la personne et la socialisation, en binôme avec l’animateur référent jeunesse.
– accompagne les jeunes dans l’élaboration de leurs propres projets.
– est un référent privilégié de toute personne demandant une écoute particulière et nécessitant un travail de relais, de tremplin vers d’autres solutions, et une médiation entre les différents acteurs de l’environnement du jeune.
– développe toute action d’animation visant à prévenir les conduites à risque. Ces actions collectives visent aussi un public ne fréquentant pas les activités des différentes structures et un public marginalisé. Ces actions passent impérativement par un travail d’ « aller vers » où le ou la professionnel(le) va au-devant des jeunes au sein de leur milieu en fonction des horaires de rencontre.
– mobilise l’ensemble des acteurs constituant la communauté éducative dont les
familles concernées pour l’élaboration, le suivi et l’évaluation du projet et des actions.
– s’appuie et participe au réseau existant lié à ces activités et entretient des liens étroits avec les partenaires privilégiés.

Offre d’emploi_Corrèze Autonomie_Evaluateur social (H_F)

Vous serez notamment chargé(e), sous la responsabilité du directeur de l’établissement et par délégation des collaborateurs du pôle évaluateur :
. Réaliser la planification des visites au domicile des retraités
. Analyser l’ensemble des conditions de vie et d’environnement du retraité
. Construire et proposer au retraité un plan d’action personnalisé (PAP)
. Mettre en oeuvre le PAP en assurant la coordination avec les professionnels du maintien à domicile et dispositifs
. Assurer un suivi personnalisé du retraité

V2 Offre d’emploi médiatrice numérique Grand Chatellerault 17 06 2024

Accompagner les usagers dans leurs démarches administratives et numériques :
• Aider à la compréhension des courriers reçus.
• Faciliter la rédaction de toutes démarches administratives.
• Agir en qualité de médiateur auprès des administrations.
• Assurer une veille sur l’évolution des dispositifs d’accès aux droits.
• Evaluer le besoin de l’usager et l’orienter, le cas échéant, vers le professionnel ou l’administration concernée.

• Accompagner les usagers à l’utilisation des nouveaux outils numériques en les aidant à utiliser
les nouveaux services digitaux, à lire et à écrire sur les supports dématérialisés.
• Sensibiliser les publics aux usages du numérique.
• Informer sur les différents services téléphoniques accessibles (plateforme d’appel CAF, CPAM ;
etc.)
• Participer aux réunions d’information des institutions publiques.

Animer des ateliers numériques :
• Orienter les usagers vers l’ordinateur mis à leur disposition pour réaliser leurs recherches et
démarches administratives en autonomie.
• Organiser et animer les ateliers d’initiation à l’utilisation des outils numériques et la
dématérialisation des actes administratifs.
• Sensibiliser les publics aux usages du numérique.
• Créer ou adapter des supports numériques.

Développer le service d’aides aux démarches « hors les murs » :
• Organiser des temps de présence sur les différents lieux de vie.
• Accompagner les personnes avec le matériel à disposition et les équipements de la famille dans
les actes administratifs de la vie quotidienne.
• Repérer les personnes les plus éloignées du numérique et leur apporter la réponse la plus
adaptée à leur besoin.

De manière transversale, réaliser les bilans des actions et l’évaluation des ateliers et des acquis des
participants.

La MECS de Bione accueille des enfants et des jeunes relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance. Elle dispose d’une autorisation d’activité pour assurer l’accueil de 51 enfants et jeunes sur orientation du Conseil Départemental de la Dordogne.
Le moniteur(trice) éducateur(rice) de la MECS intervient au niveau du site principal de Jumilhac-le-Grand et du site de Thiviers.

Le moniteur(trice) éducateur(trice) sera positionné sur le remplacement des professionnels éducatifs absents.

Les missions et activités principales suivantes sont attendues :
o Instaurer une relation éducative avec le jeune et son environnement
– Mettre en place des outils, supports pédagogiques et activités collectives ou individuelles en fonction des capacités de chaque jeune et de son projet individuel
– Animer la vie quotidienne ;
– Participer à l’apprentissage des règles de vie collective.
o Accompagner chaque bénéficiaire dans la mise en œuvre de son projet individuel
– Evaluer, dans son champ professionnel, les besoins spécifiques du bénéficiaire
– Aider le bénéficiaire dans la construction de son projet professionnel et/ou individuel ;
– Observer, rendre compte des situations éducatives ;
– Contribuer à l’évaluation et être garant des actions menées dans le cadre du projet individuel ;
– Faire le lien avec les partenaires éducatifs et médico-sociaux extérieurs.
o Travail en équipe pluridisciplinaire
– Elaborer, gérer et transmettre de l’information
– Alerter sur les situations de danger ou les difficultés rencontrées ;
– Participer à la planification des activités de la structure.

• POSTE Accompagnement social des locataires dans le cadre d’opérations de relogement en lien
  avec le NPNRU
• Réaliser le diagnostic social
• Organiser le relogement
• Effectuer le suivi social
• Effectuer le suivi administratif
• Participer à l’animation citoyenne

• Accompagnement social des locataires dans le cadre d’opérations de réhabilitation en lien avec le NPNRU
• Réaliser le diagnostic social
• Accompagnement des situations fragiles et complexes
• Traitement social des ménages en impayés
• Accompagner la réhabilitation et la résidentialisation

Annonce recruteme EJE

Mener des actions d’éducations,
d’animations et de préventions.
Accompagner l’équipe dans la
réflexion des pratiques
pédagogiques.
Accompagner les familles.
Participer aux soins d’hygiène.

Assurer le bien être des enfants.
Assurer la sécurité physique et
affective des enfants.
Enrichir le travail d’équipe par
la réflexion et vos connaissances.

ADV’VITAM – offre d’emploi

Un travail avec du sens et du cœur
Un taux horaire supérieur au SMIC
Une équipe super sympa et toujours prête à vous soutenir
Des journées qui ne se ressemblent jamais

Offre d’emploi EJE

Missions :
Élaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques
• Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
• Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux
• Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille
• Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d’une structure de
service public
• Conduire des entretiens avec les familles
Animation et mise en œuvre des activités éducatives
• Organiser et animer des ateliers éducatifs
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
• Préparer les commandes de matériels
• Assurer la maintenance des matériels éducatifs
Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
• Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.)
• Établir des relations éducatives avec les enfants
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la
structure

Pour son multi accueil de 16 places situé à Eymoutiers, la Communauté de Communes recrute un/une éducateur de jeunes enfants (EJE) diplômé(e).

Missions :
Élaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques
• Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
• Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif

Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux
• Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille
• Prendre en compte la diversité culturelle des familles dans le cadre du fonctionnement d’une structure de service public
• Conduire des entretiens avec les familles

Animation et mise en œuvre des activités éducatives
• Organiser et animer des ateliers éducatifs
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
• Préparer les commandes de matériels
• Assurer la maintenance des matériels éducatifs

Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants
• Analyser les besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort, etc.)
• Établir des relations éducatives avec les enfants
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure

Conditions :
• Prise de poste au plus tard au 1er septembre 2024, mais si possible au 26 août 2024
• Rémunération : selon la grille du cadre d’emploi d’Éducateur de Jeunes Enfants territorial en fonction de l’expérience

Entretien du logement
Accompagnement aux courses
Aide à l’a toilette / habillage / déshabillage
Préparation et aide à la prise des repas

L’EANM de l’APSAH accueille des personnes reconnues Travailleurs Handicapés par la MDPH, travaillant en ESAT ainsi que des personnes retraitées d’ESAT (Foyer de vie), présentant une déficience intellectuelle, psychologique, auditive, visuelle ou un traumatisme crânien. L’établissement propose un accompagnement individualisé, adapté aux besoins de chacun permettant d’acquérir, développer ou maintenir l’autonomie nécessaire à une intégration sociale réussie.

L’éducateur spécialisé (H/F) est principalement chargé de contribuer à la prise en charge globale par le maintien de l’autonomie des usagers hébergés dans les actes de la vie quotidienne. Il met en place des projets éducatifs, des activités de soutien, d’apprentissage et de loisirs auprès des résidents.

Rémunération : selon les dispositions collectives en vigueur pour les contrats d’apprentissage (% du SMIC déterminé selon l’âge de l’apprenti).
Déplacements : occasionnels sur Limoges et sa proche périphérie

Polaris Formation recrute un agent d’entretien et de service de restauration au sein de ses services généraux.

Voir le détail de l’offre ici : Agent entretien et de restauration